Spetsutbildning på högstadiet - något för Sandviken?

Konstaterar att Folkpartiets förslag om försök med spetsutbildningar även på högstadiet har upprört en del politiska företrädare inom det rödgröna blocket. Självklart inte helt oväntat, men jag har svårt att se vad som upprör egentligen och jag tycker det är trist att man inte ser möjligheterna med förslaget. Profilklasser med antagningsprov inom idrott och musik finns redan idag inom grundskolan och har funnits länge. Varför ska det inte vara möjligt för elever med särskild fallenhet för ett teoretiskt ämne som matematik eller språk att få ägna sig extra åt det? Som liberal så tycker jag det är viktigt att var och en ska få möjlighet att utvecklas efter sin egen förmåga.

Det är också så självklart att vi behöver både spets och bredd inom skolväsendet i Sverige för att klara tillväxt och konkurrens med andra länder och för mig är det ingen motsättning mellan spetsutbildningar på högstadiet och en skola som värnar om de svaga eleverna - tvärtom. Självklart måste vi även måste ha en skola för de elever som av olika anledningar skolkar, har svårt för matte, inte fixar franskan eller helt enkelt istället är vansinngt intresserade, duktiga och kreativa inom praktiska områden istället. De senaste åren har man i Sandviken initierat många bra satsningar för att få fler att söka till naturvetenskapliga och tekniska utbildningar (bl.a har man en Science-profil Söderskolan där eleverna får extra tid med de naturvetenskapliga ämnena). Det finns också flera exempel på riktigt bra samarbeten mellan skola/gymnasieskola/högskola/näringsliv, så en riksrekryterande spetsklass inom NO-området skulle passa bra in tycker jag.

Regerings förslag om spetsutbildningar på högstadiet.